вторник, 4 марта 2008 г.

коз 2 урок окружающего мира

Отгадайте загадку:

На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.

Внимательно рассмотрите фото одуванчика . Что на них изображено?

Прошу вас восстановить нужную последовательность.

Изображены : молодой одуванчик(1), одуванчик собирающийся цвести(2), цветущий одуванчик(3), одуванчик с белой головкой(4), семя одуванчика-парашютик(5).

Модельный ответ:
а)1,2,3,4,5,

б)5,1, 2, 3, 4

в) 1

5 2 (соединены по кругу)

4 3

понедельник, 3 марта 2008 г.

КОЗ 1 класс окружающий мир

Наступила весна. Бабушка сеет семена для выращивания рассады. Кто знает что происходит с семенами после посева?

Прочитай текст. Придумай ему название. Составь схему процесса по тексту.

Что происходит после посева? Семена впитывают влагу из почвы и набухают. Если повезет и вскоре после посева пойдет дождь, семена взойдут быстрее, а если будет стоять сухая погода, то позже. Через несколько дней уже можно будет увидеть маленькие листочки. Это зародышевые листки. Обычно их два и они растут друг против друга. Если вынуть из земли стебелек с этими двумя листочками, то можно увидеть, что от стебелька вниз отходит маленький корешок. Этот зародышевый корешок появляется даже раньше листочков.

Бланк для выполнения задания:

Запиши название текста. ______________________________

Запиши схему процесса(ов). ______________________________


Схема модельного ответа:

1.Как растут семена. 1 балл

2.Название текста не соответствует содержанию. -1 балл

3.Схемы процессов: рост семени, 1 балл
рост растения. 1 балл

4. не предложена схема процесса -1 балл

Максимальное количество баллов - 3 балла.

воскресенье, 2 марта 2008 г.

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА 1 КЛАСС

КОМПЕТЕНТНОСТЬ РАЗРЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ
(ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2 уровень)

ВЧЕРА НА УРОКЕ МЫ НАПИСАЛИ ДИКТАНТ. ИНТЕРЕСНО ВАМ УЗНАТЬ СВОИ РЕЗУЛЬТАТЫ И СРАВНИТЬ С ПРЕДЫДУЩЕЙ РАБОТОЙ?

ИСПОЛЬЗУЯ "КАРТУ УМЕНИЙ" ОЦЕНИМ ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ ПО ВЫДЕЛЕННЫМ КРИТЕРИЯМ.
КАКИМ ЦВЕТОМ ВЫ ЗАКРАШИВАЕТЕ КЛЕТОЧКУ, ЕСЛИ У ВАС НЕТ ОШИБОК?
ЕСЛИ У ВАС 1-2 ОШИБКИ?
Более 2 ошибок?
Далее происходит оценка каждым учеником диктанта по заданным критериям.

Сравните результаты своей работы с предыдущей. Кто собой доволен? Поднимитесь дети, которые оценили свою работу на зеленый цвет?